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Master en eLearning y Tecnología Educativa

 
titulo:

Master en eLearning y Tecnología Educativa
Centro de formación:

Bureau Veritas Business School
tipo de curso:

Master
Categoría:

gestión de proyectos
Metodología:

Online
provincia:

-
precio: 3600
convocatorias: Matriculas abiertas
Descripción: Objetivo:

Que los participantes adquieran las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para organizar, gestionar y dirigir el desarrollo de proyectos de formación corporativa a través de la tecnología eLearning, mLearning, Web 2.0, redes sociales, siendo capaces de conocer y utilizar todas las herramientas necesarias con el fin de optimizar los resultados de una organización y mejorar su competitividad empresarial en la sociedad del conocimiento.

Serán capaces de:
- Conocer en profundidad y familiarizarse con las tecnologías relacionadas con la formación eLearning.
- Identificar el papel de la formación en la sociedad del conocimiento.
- Desarrollar contenidos para utilización multiplataforma.
- Aprender a trabajar en la Web 2.0 y en las redes sociales e interacción 2.0.
- Gestionar proyectos de comunicación a través del Marketing Digital.
a quien va dirigido: El Máster en eLearning y Tecnología Educativa, está dirigido a los Responsables de RRHH y Formación de todo tipo de empresas, administraciones, entidades de formación y organizaciones, independientemente del sector al que pertenezcan, que estén desarrollando proyectos de formación corporativa apoyada en eLearning.

Especialmente dirigido a recién titulados universitarios relacionados con la educación y la tecnología que quieran adquirir las competencias para incorporarse al sector de de eLearning o en continuo contacto con las innovaciones tecnológicas así como en ocupaciones relacionadas con la Web 2.0.
requisitos: Titulación Universitaria o 1 año de experiencia laboral.
Superar el proceso de selección.
Lugar de impartición:
horarios:
Duración: 1 año acad
descuentos: Sin descuento
becas: No
¿Prácticas en empresas? No
salidas profesionales: Las necesidades de formación actuales de los profesionales son complejas, con empleos de niveles muy diversos y la aparición de nuevos perfiles profesionales, entre ellos los relacionados con la dirección de proyectos eLearning, metodología, tecnología o el desarrollo de contenidos y tutorización de eLearning, con demandas y expectativas notablemente heterogéneas, con objetivos de adquisición competencial variados y difíciles de alcanzar.
Por todo ello, cursar un Máster en estas profesiones puede permitir alcanzar una excelente proyección directiva dentro de un sector pujante y sólido, con clara necesidad de nuevos profesionales y ejecutivos bien preparados y competentes.
programa del curso: Asignatura 1: Gestión del Conocimiento (6 ECTS)

- Nuevas Tecnología y Economía del Conocimiento.
- Gestionar el Conocimiento y el Capital Intelectual.
- Cambios Tecnológicos y Características Psicopedagógicas de los Estudiantes.
- Detección de Necesidades de Formación y Descripción de Competencias.
- Plan Director de Formación Corporativa: Modelo de Universidades Corporativas.
- Calidad en eLearning: Norma UNE 66181 de Calidad de la Formación Virtual

Asignatura 2: Tecnologías para eLearning I (6 ECTS)
- Competencias informacionales para contextos eLearning
- Tecnologías base: XML, HTML y SCORM. Tecnologías de Accesibilidad para Personas con Diversidad de Capacidades
- Tecnologías web 2.0 aplicadas a la educación
- Aplicaciones corporativas para la formación: Portales, ERP, LMS, Gestión de Talento. Herramientas de Presencialidad Virtual: Clases Presenciales Virtuales y Webinars
- Simuladores de Aplicativos, Sociales, de Negocio y de Entornos. - Juegos para la Formación.

Asignatura 3: Tecnologías para eLearning II (6 ECTS)
- Soluciones para la gestión de contenidos corporativo
- Licencias de los Contenidos
- Contenidos Interoperables
- Contenidos Digitales Multidispostivo. Mobile Learning.
- Gestión del conocimiento y de la tecnología. Selección de soluciones tecnológicas
- Proyecto de virtualización de contenidos: Equipo/Fases y Herramientas

Asignatura 4: Diseño Tecnológico y Pedagógico de eLearning (6 ECTS)
- Introducción al diseño instructivo
- Estrategias para el diseño de contenidos educativos
- Introducción a la tutoría online
- Dinámicas de comunicación e interacción en contextos virtuales
- Gestión y evaluación del aprendizaje en línea
- Calidad y evaluación de iniciativas de eLearning

Asignatura 5: Marketing y Comunicación en Internet (6 ECTS)
- Estrategia de Marketing: Segmentación y Posicionamiento.
- Marketing Digital y LOPD.
- Conocimiento y medición de la opinión pública.
- Los nuevos medios de comunicación.
- El plan de comunicación: diseño y elaboración de herramientas de planificación.
- La comunicación en épocas de crisis: estrategias y tácticas según entornos económicos.

Asignatura 6: Redes y Comunidades Virtuales para la formación (6 ECTS) - Manejo de un Aula Virtual.
- Los entornos virtuales de colaboración: Las Redes y las comunidades de prácticas.
- La usabilidad de las Redes sociales aplicadas a la formación.
- Creación, desarrollo y gestión de redes y comunidades de prácticas.
- Coordinación y evaluación de redes y comunidades de prácticas en la formación.
- Aplicación de las redes sociales actuales al entorno formativo.

Asignatura 7: Community Management (6 ECTS)
- Medios Sociales y Aprendizaje Informal.
- Redes Sociales: Profesionales y Personales.
- Web 2.0: Wikis, Blogs, Podcasts, Foros, Comunidades.
- Estrategia en Social Media.
- Competencias y Funciones del Community Manager.
- Herramientas de Gestión e Indicadores de Medición.

Asignatura 8: Dirección y Gestión de Proyectos eLearning (6 ECTS)
- Dirección de la Formación con uso de las TICs.
- Metodologías de Dirección de Proyectos.
- Técnicas y Herramientas para la Planificación de Proyectos.
- Gestión de la Ejecución y Control de Proyectos.
- Estrategia y Organización: Proyectos, Programas y Carteras.
- Evaluación Económico-Financiera de Proyectos.

Trabajo Fin de Máster (12 ECTS)
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