| Descripción: |
De las relaciones comerciales, surgen la fidelización de clientes y las políticas de calidad. Hoy en día es común encontrarnos en entornos donde coexisten diferentes idiomas; la clave para la prestación de un buen servicio dentro del comercio reside en el trato al cliente. Sería imposible obtener resultados eficaces en casos donde el responsable del trato al cliente no entendiese lo que éste nos pide; así, el curso persigue que el alumno, de manera básica pero perfeccionada, se inicie en el portugués básico para dependientes de comercio, para poder desarrollar eficazmente las estrategias y políticas de la empresa. |
| programa del curso: |
MÓDULO I. APRESENTAÇÕESTEMA 1. COMPREENSÃO AUDITIVA- É capaz de compreender apresentações e cumprimentos.
- É capaz de compreender pedidos básicos.
TEMA 2. COMPREENSÃO DE LEITURA- Lê e compreende textos curtos relacionados com o tema da unidade.
TEMA 3. EXPRESSÃO ESCRITA- É capaz de escrever frases contendo informação pessoal.
TEMA 4. EXPRESSÃO ORAL- Cumprimentar pessoas.
- Apresentar-se.
- Apresentar outros.
- Dar alguma informação pessoal.
- Soletrar palavras simples.
- Pedir desculpa, agradecer e despedir-se.
TEMA 5. VOCABULÁRIO- Cumprimentos;
- Apresentações;
- Formas de tratamento (introdução)
- O alfabeto
- Os numerais cardinais
- Países e nacionalidades
- Empregos / ocupações
- Estado civil
- Falsos amigos
TEMA 6. GRAMÁTICA- Verbo SER
- Verbo ESTAR
- Fórmulas de afirmação e de negação
- Orações interrogativas de confirmação
- Pronomes pessoais sujeito
- Artigos definidos e indefinidos - contracções
- Possessivos
- Verbo TER
- Presente dos verbos regulares acabados em –AR
- O alfabeto
- As letras “b”, “v”, “f” e os seus sons em portugués
TEMA 7. CULTURA- Expressões com numerais
- Países e nacionalidades
- Línguas da União Europeia
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MÓDULO II. ROTINAS DIÁRIASTEMA 1. COMPREENSÃO AUDITIVA- É capaz de compreender a rotina diária de outra pessoas no que diz respeito aos seus empregos e ocupações.
- É capaz de entender instruções verbais relacionadas com o trabalho.
- É capaz de perguntar e indicar direcções.
TEMA 2. COMPREENSÃO DE LEITURA- Lê textos curtos relacionados com a rotina diária, empregos e ocupações.
TEMA 3. EXPRESSÃO ESCRITA- Escreve frases sobre o seu dia-a-dia
- Toma notas simples
TEMA 4. EXPRESSÃO ORAL- É capaz de descrever a sua rotina diária
- É capaz de falar sobre o tempo, os dias da semana e os meses do ano
- É capaz de inquirir e indicar direcções
TEMA 5. VOCABULÁRIO- Empregos/ocupações
- Vocabulário relacionado com as direcções
- Vocabulário sobre a rotina diária
- Linguagem do telefone
- Horas, minutos, segundos
- Os dias da semana
- Os meses do ano
- Datas em português
- Numerais cardinais a partir de cem
- Numerais ordinais
- Falsos amigos
TEMA 6. GRAMÁTICA- Demonstrativos
- Presente do indicativo dos verbos acabados em –ER e em –IR
- Perífrase "costumar + infinitivo"
- Advérbios de frequência
- Advérbios de lugar
- Preposições de lugar e tempo
- A ordem sintáctica das frases
- Conjugação reflexiva
- A letra “s” e os seus sons em português
TEMA 7. CULTURA- Principais jornais portugueses
- As partes do dia
- Datas importantes em Portugal
- Horários
- Refeições e horários das refeições
- As datas em português
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MÓDULO III. GOSTOS E PREFERÊNCIASTEMA 1. COMPREENSÃO AUDITIVA- Pode compreender as preferências das pessoas.
TEMA 2. COMPREENSÃO DE LEITURA- Pode ler e compreender textos relacionados com a expressão daquilo de que se gosta ou não gosta.
TEMA 3. EXPRESSÃO ESCRITA- Descreve aquilo de que gosta ou não gosta.
TEMA 4. EXPRESSÃO ORAL- É capaz de discutir os gostos de outras pessoas.
- É capaz de expressar preferências e fazer sugestões.
TEMA 5. VOCABULÁRIO- Vocabulário sobre gostos e preferências;
- Vocabulário sobre preferências;
- Vocabulário para fazer sugestões
- Falsos amigos
TEMA 6. GRAMÁTICA- Verbo GOSTAR
- Presente do indicativo dos verbos irregulares DAR, DIZER, FAZER, HAVER, IR, LER, QUERER, SABER, PODER, PÔR, TRAZER, VER, VIR.
- Perífrase ESTAR A + INFINITIVO
- Imperativo dos verbos regulares e irregulares
- Adjectivos e graus do adjectivo
- Formação do feminino de substantivos e adjectivos
- Formação do plural de substantivos e adjectivos
- A letra “z” e os seus sons em português
TEMA 7. CULTURA- Portugal. Das lojas famosas às marcas
- Brasil. Compras nas grandes cidades
- Moçambique. Comércio e moda
- Angola. Comércio em Angola
- Hábitos em Portugal
- A loja errada
- Santarem e Badajoz
- Monfragüe e os parques naturais nos países de língua portuguesa
- Cáceres e Évora
- Mérida e Beja
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MÓDULO IV. COMPRAR E VENDERTEMA 1. COMPREENSÃO AUDITIVA- É capaz de entender aquilo que as pessoas querem comprar.
TEMA 2. COMPREENSÃO DE LEITURA- Lê textos relacionados com comprar e vender.
- É capaz de compreender e analisar pedidos.
TEMA 3. EXPRESSÃO ESCRITA- É capaz de escrever frases básicas relacionadas com comprar e vender.
TEMA 4. EXPRESSÃO ORAL- É capaz de ajudar pessoas a fazer compras.
- É capaz de descrever os produtos.
- Faz pedidos e sugestões.
TEMA 5. VOCABULÁRIO- Cores
- Peças de vestuário
- A família
- Relações de trabalho
- Vocabulário para descrever objectos
- Vocabulário para descrever pessoas
- Falsos amigos
TEMA 6. GRAMÁTICA- Presente irregular dos verbos PEDIR, MEDIR, PREFERIR;
- Imperfeito do indicativo;
- Usos do imperfeito do indicativo;
- Perífrase IR + INFINITIVO.
- A letra “g” e os seus sons em português.
TEMA 7. CULTURA- Números de roupa e calçado
- A decoração da montra
- Conselhos para evitar perder clientes
- Ideias de marketing criativas
- Tamanhos de roupa
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MÓDULO V. TESTE FINAL – NO CENTRO COMERCIAL |