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Curso de Italiano para Restauración y Servicio de Bar (Nivel Oficial Consejo Europeo A2)(5844)

 
titulo:

Curso de Italiano para Restauración y Servicio de Bar (Nivel Oficial Consejo Europeo A2)(5844)
Centro de formación:

Inesem
tipo de curso:

Curso
Categoría:

hostelería

otros idiomas

restauración
Metodología:

A distancia
provincia:

-
precio: Gratis
convocatorias: Consultar al centro
Descripción: En la actualidad, el sector servicios es uno de los más importantes en la economía de nuestro país como consecuencia de la demanda tan elevada que existe, entre los servicios de este sector, cabe destacar que la hostelería y la restauración han tenido que adaptarse a las nuevas necesidades del mercado, el turismo. Sea cual sea el país en el que se trabaje en las profesiones citadas y sea cual sea nuestra lengua materna, debemos aceptar que el italiano es un idioma importante en las relaciones de este sector. Así gracias al curso, el alumno será capaz de desarrollar capacidades y habilidades para la calidad en el trato con el cliente con un nivel de italiano alto y profesionalizado.
a quien va dirigido: Consultar al centro
requisitos: 1. Fotocopia del DNI. 2. Fotocopia de la cabecera de la última nómina. 3. Documentación de Matrícula INESEM
Lugar de impartición:
horarios:
Duración: 150 horas
descuentos: Sin descuento
becas: No
¿Prácticas en empresas? No
salidas profesionales: El curso te prepara para adquirir un nivel alto de italiano permitiendo que te expreses de manera correcta en el trato y en las prestaciones que se ofrecen al cliente, así como para entender las peticiones de los mismos. En definitiva, este curso hace que el alumno pueda interactuar de una manera afinada a la vez que educada con las personas a las que se les prestará un servicio que debe ser de calidad, eso sí, siempre en sintonía con la satisfacción y la cordialidad.
programa del curso:

MÓDULO I. SOLDI E CREDITI

TEMA 1. ASCOLTO

  1. Gestisce soldi e resto.
  2. Capisce quando le persone gli chiedono il conto e sa cosa sono le ricevute e le fatture.

TEMA 2. LETTURA

  1. Capisce testi relative a soldi, valute, conti e fatture.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

  1. Sa scrivere un conto con la descrizione del cibo, una ricevuta o una fattura.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

  1. Chiede gentilemente i soldi, ringrazia le persone e le invita a ritornare.
  2. Sa esprimere gratitudine per aver scelto il suo locale.

TEMA 5. LESSICO

  1. Soldi
  2. Gratitudine
  3. Preferenze
  4. Invitare le persone
  5. Esprimere quantià
  6. Numeri cardinali

TEMA 6. GRAMMATICA

  1. I verbi modali “potere”, “sapere”, “volere” e “dovere”;
  2. I verbi modali con preposizioni;
  3. Esprimere quantità;
  4. Gli avverbi di modo;
  5. Gli aggettivi e i pronomi indefiniti;
  6. Las perifrasi verbali “avere bisogno di”, “andare a” e “stare per”.

MÓDULO II. TIPI DI RISTORANTE

TEMA 1. ASCOLTO

  1. Può capire richieste semplici, I dubbi delle persone relativi al lessico collegato al ristorante.
  2. Capisce la descrizione di diversi tipi di ristorante, cibo, bevande e abitudini alimentari.

TEMA 2. LETTURA

  1. Legge e capisce brevi testi che descrivono un ristorante, il cibo e le bevante, nonché testi che spiegano differenti tipologie di ristorazione e abitudini alimentari.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

  1. Può scrivere brevi testi relativi a vari tipi di ristorante, cibo e bevante.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

  1. Può aiutare le persone, descrivere semplicemente il ristorante, il cibo e le bevante.
  2. Può dare semplici indicazioni.

TEMA 5. LESSICO

  1. Mobili
  2. Lessico del ristorante
  3. Cibi e bevande
  4. Indicazioni stradali
  5. Numeri cardinali
  6. Abitudini alimentari
  7. Igiene
  8. Colori
  9. Forme
  10. Dimensioni

TEMA 6. GRAMMATICA

  1. Il futuro;
  2. Il verbo riflessivo;
  3. Preposizioni;
  4. I pronomi accompagnati da preposizioni;
  5. L’imperfetto

MÓDULO III. RICHIESTE

TEMA 1. ASCOLTO

  1. Può capire le richieste e i dubbi di altre persone.

TEMA 2. LETTURA

  1. Può leggere e capire testi che parlano delle preferenze di altre persone.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

  1. Prende appunti delle richieste delle persone.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

  1. Può fare dei suggerimenti ed aiutare.

TEMA 5. LESSICO

  1. Mobili
  2. Lessico del ristorante
  3. Cibi e bevande

TEMA 6. GRAMMATICA

  1. Coniugazioni: ma, siccome, per cui, perché;
  2. Uso del passato prossimo;
  3. Participio irregolari più comuni;
  4. Passato prossimo con verbi riflessivi;
  5. Passato prossimo con pronomi di complemento diretto;
  6. Uso della particella “si”

MÓDULO IV. LAMENTELE E RECLAMI

TEMA 1. ASCOLTO

  1. Può capire i reclami delle persone.

TEMA 2. LETTURA

  1. Legge testi relative a vari tipi di reclamo.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

  1. Può scrivere dei semplici reclami.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

  1. Può dare delle spiegazioni e rispondere alle lamentele.

TEMA 5. LESSICO

  1. Menù
  2. Richieste
  3. Suggerimenti
  4. Spiegazioni

TEMA 6. GRAMMATICA

  1. Uso delle particelle NE e CI
  2. Uso dei pronomi diretti, indiretti e combinati.
  3. Condizionale presente
  4. Avere/essere + appena + participio (acabar de + infin.)
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