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Curso de Coeducación Educación Primaria 4917

 
titulo:

Curso de Coeducación Educación Primaria 4917
Centro de formación:

Inesem
tipo de curso:

Curso
Categoría:

educación especial
Metodología:

A distancia
provincia:

-
precio: Gratis
convocatorias: Consultar al centro
Descripción: El itinerario formativo dirigido a educadores de la etapa de Educación Primaria ofrece un acercamiento a la práctica coeducativa aplicada a esta etapa, útil para poder elaborar y desarrollar un proyecto integral coeducativo Ofrecer un acercamiento a la coeducación como respuesta a la exigencia y la necesidad de una educación para la igualdad en la etapa de Educación Primaria.. Sensibilizar a los equipos docentes de Educación Primaria de la importancia de una práctica coeducativa en esta etapa. Acercar a los principales conceptos vinculados con la coeducación en el contexto educativo actual, y a la luz de la Ley Orgánica de Educación. Ofrecer pautas para elaborar y llevar a cabo un proyecto de coeducación en el marco de Proyecto Educativo de Centro. Sugerir propuestas para una intervención coeducativa en el aula de Primaria y en la tutoría con los padres.
a quien va dirigido: Consultar al centro
requisitos: 1.1.Fotocopia del DNI. 1.2. Fotocopia de la cabecera de la última nómina. 2.3. Documentación de Matrícula INESEM
Lugar de impartición:
horarios:
Duración: 110 horas
descuentos: Sin descuento
becas: No
¿Prácticas en empresas? No
salidas profesionales: La educación para la igualdad es una necesidad en el contexto actual que exige de todas las personas que intervienen en el universo educativo un compromiso firme para ofrecer una educación que busque la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Este itinerario formativo pretende contribuir a la formación permanente del profesorado de Educación Primaria ofreciéndole las bases para desarrollar un proyecto de coeducación en la esta etapa tan importante dentro del desarrollo personal del individuo.
programa del curso:

TEMA 1. SENTIDO Y CONCEPTO DE COEDUCACIÓN

  1. Introducción
  2. ¿Qué es la coeducación?
  3. Teorías y modelos coeducativos

TEMA 2. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO

  1. La igualdad como horizonte
  2. La teoría sexo – género
  3. Sexismo y cultura
  4. El proceso de socialización
  5. La aportación de la perspectiva de género

TEMA 3. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD EN COEDUCACIÓN

  1. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres
  2. Políticas de Igualdad
  3. La Coeducación desde la Ley Orgánica de Educación (LOE)

TEMA 4. ASPECTOS GENERALES DE LA COEDUCACIÓN EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

  1. Principios Pedagógicos en Educación Primaria
  2. Destinatarios de la Coeducación en Primaria
  3. El punto de partida de la coeducación en la etapa de educación primaria. Diagnosticar situaciones de desigualdad

TEMA 5. EDUCACIÓN AFECTIVA Y DE LOS SENTIMIENTOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  1. Introducción
  2. Importancia de los valores en la educación afectiva
  3. La coeducación en la Educación Primaria

TEMA 6. ELABORACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROYECTO DE COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  1. Contextualización
  2. Elaboración de un proyecto de coeducación
  3. Ejemplo de proyecto de coeducación

TEMA 7. COEDUCACIÓN EN EL AULA DE PRIMARIA

  1. Introducción
  2. Coeducación en las diferentes áreas
  3. Violencia en el entorno escolar

TEMA 8. TUTORÍA CON PADRES EN EL AULA DE PRIMARIA

  1. Principios Pedagógicos
  2. Labor Educativa del Centro con la Familia
  3. Estereotipos
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