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Curso Práctico de Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos (5453)

 
titulo:

Curso Práctico de Cuentos en Educación Infantil: Los Cuentacuentos (5453)
Centro de formación:

Inesem
tipo de curso:

Curso
Categoría:

educación especial
Metodología:

A distancia
provincia:

-
precio: Gratis
convocatorias: Consultar al centro
Descripción: El alumno gracias a la utilización del cuento como herramienta didáctica, representará la figura de promulgador de valores sociales,fomentará la lectura infantil, ejercitará la psicomotricidad y potenciará la creatividad y fantasía infantil. El principal objetivo del curso es la incorporación del cuento en la metodología de trabajo que el alumno utilizará con los menores. Se hace especial hincapié en que todo lo que se explique a los niños en cuanto a valores sociales se refiere, debe hacerse a través del cuento. Una vez explicado el objetivo principal, cabe destacar que para que el alumno esté capacitado para contar cuentos de la manera esperada, tiene que familiarizarse además con el lenguaje infantil. Por tanto como resultado el alumno gracias al empleo del cuento ejercerá la función de promulgar valores,favorecerá el desarrollo de la personalidad de los niños utilizando pautas de socialización y despertará la fantasía y creatividad en ellos.
a quien va dirigido: Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área.
requisitos: 1.1.Fotocopia del DNI. 1.2. Fotocopia de la cabecera de la última nómina. 2.3. Documentación de Matrícula INESEM Cursos subvencionados dirigidos a trabajadores de empresas contratados en el régimen general (no válidos para autónomos y funcionarios)
Lugar de impartición:
horarios:
Duración: 180 horas
descuentos: Sin descuento
becas: No
¿Prácticas en empresas? No
salidas profesionales: Pedagogos, Profesores, Educadores, Cuidadores, Personal de Guardería, Animadores,Cuentacuentos. El curso te prepara para familiarizarte con el lenguaje infantil, así como con la manera de explicar y decir las cosas para que los niños lo entiendan, es decir, te prepara en cuanto a lo que a utilización de un cuento se refiere integrando los contenidos que se pretenden explicar a los menores.
programa del curso:

MÓDULO 1: LENGUAJE Y LITERATURA INFANTIL

TEMA 1 EL LENGUAJE: ADQUISICIÓN Y DESARROLLO

  1. Introducción
  2. El Lenguaje Infantil: Marco Histórico. Estudio del Lenguaje Infantil
  3. Métodos para Estudiar el Lenguaje Infantil
  4. Desarrollo del Lenguaje en el Niño/a de 0 a 6 Años
  5. Lenguaje y Pensamiento
  6. Desarrollo Prelingüistico y Lingüístico. La Etapa de los Periodos
  7. Prelingüistico y Lingüístico
  8. La Comunicación No Verbal
  9. Problemas más Frecuentes en el Lenguaje Infantil
  10. Actividades a Realizar con los Niños/as

TEMA 2 LA LITERATURA INFANTIL

  1. La Literatura Infantil. Concepto. Proceso Evolutivo y Literatura Infantil
  2. Orígenes de la Literatura Infantil
  3. Las Ilustraciones en el Libro Infantil
  4. Formas de Literatura Infantil
  5. La Lectura en Educación Infantil: ¿Cómo Fomentar la Lectura?
  6. El Cuento
  7. Actividades a Realizar con los Niños/as

MÓDULO 2: EL CUENTO Y EL DESARROLLO SOCIAL, PSICOMOTOR Y CREATIVO

TEMA 3 EL CUENTO Y EL DESARROLLO SOCIAL

  1. La Literatura Infantil. Concepto. Proceso Evolutivo y Literatura Infantil
  2. Orígenes de la Literatura Infantil
  3. El Cuento Clásico Infantil como Instrumento de Transmisión de Valores Sociales
  4. Las Emociones en los Niños: las Emociones Primarias y Secundarias
  5. Grupos de Valores Sociales
  6. Valores para un Nuevo Siglo en los Cuentos de Hadas
  7. Actividades a Realizar con Niños/as

TEMA 4 EL CUENTO Y EL DESARROLLO PSICOMOTOR

  1. Introducción. Importancia de la Psicomotricidad. Áreas del Desarrollo Psicomotor
  2. El Cuento y el Desarrollo Psicomotor
  3. Psicomotricidad: Objetivos y Metodología
  4. La Psicomotricidad: Ejercicios para su Desarrollo
  5. Acontecimientos del Desarrollo de la Alfabetización Temprana
  6. Actividades a Desarrollar con Niños/as

TEMA 5 SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA CONTAR CUENTOS A LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL

  1. Metodología para Contar Cuentos
  2. La Figura del Cuentacuentos
  3. Consejos y Trucos para Leer un Cuento
  4. Guía para Padres y Profesionales que Quieren Contar un Cuento
  5. Bibliotecas infantiles. El bibliobús
  6. Actividades a Desarrollar con los Niños/as

TEMA 6 EL CUENTO Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

  1. La Imaginación
  2. Etapas del Desarrollo de la Imaginación
  3. Técnicas para el Desarrollo de la Creatividad
  4. La Creatividad Infantil
  5. Origen de la Creatividad
  6. Estimular la Creatividad. Aspectos que Estimulan el Desarrollo de la Creatividad
  7. Factores que Influyen en la Creatividad del Niño. Influencia del Medio en la Creatividad
  8. El Lenguaje Creativo del Niño. El Lenguaje Secreto del Niño
  9. El Lenguaje Infantil como Desarrollador de la Creatividad de los Niños.
  10. Juegos
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